Membekali Anak Berkebutuhan Khusus dengan Keterampilan Dasar

Membiasakan mereka untuk terlatih dalam hal keterampilan hidup sehari-hari akan memudahkan mereka untuk menyesuaikan diri dengan keadaan yang akan bermuara pada sikap mandiri di tengah keluarga dan lingkungan.

Tentu saja penting berpijak pada tahap perkembangan yang disesuaikan dengan usia mereka.

Melatih Kemandirian Anak Berkebutuhan Khusus untuk Dapat Survive dalam Hidupnya

Elizabeth B Hurlock mengemukakan dalam teori psikologi perkembangan tahap-tahap perkembangan individu.

Misalnya untuk usia 5 tahun, dengan kesiapan sensorik dan motoriknya, anak-anak sudah bisa mulai dilatih makan sendiri, menggunakan sepatu atau kaos kaki walaupun dibantu tetapi mereka seharusnya sudah mulai dilatih sedini mungkin, agar terbiasa melakukan aktivitas dengan tidak tergantung orang lain.

Acap kali karena tidak mau repot, sering kali orangtua atau orang terdekat memangkas latihan-latihan kemandirian mereka.

Memanjakan karena kasihan dan tidak tega dengan proses yang harus dijalani dalam mempelajari keterampilan-keterampilan hidup tersebut akan membuat tahapan perkembangan mereka tersendat.

Tantangan di kemudian hari bukan semakin mudah untuk dihadapi. Membiasakan dan membekali mereka dengan keterampilan hidup (self help skill) menjadi sebuah kemutlakan.

Selamat melatih kemandirian dan memberikan bekal bagi mereka semua, sehingga kelak mereka bisa menjadi pribadi-pribadi mandiri yang tangguh.