Konten ini merupakan kerja sama dengan Kompasiana, setiap artikel menjadi tanggung jawab penulis dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.com
Meskipun kurikulum mungkin menekankan pada mata pelajaran tertentu, setiap murid memiliki keunikan masing-masing. Keterampilan dan minat murid berbeda-beda. Sebagai guru, kita perlu mengakui keberagaman ini.
Dalam konteks ini, saya melihat adanya ketidakadilan. Semua murid diharapkan untuk menguasai semua mata pelajaran tanpa terkecuali, padahal setiap murid memiliki keunikan dan keterampilan yang berbeda.
Misalnya, kelas sembilan Z dapat diibaratkan sebagai tim sepak bola dengan pemain yang memiliki spesialisasi masing-masing. Setiap murid adalah unik dan memiliki peran serta keahlian tertentu.
Sayangnya, murid-murid dijejali dengan teori-teori yang mungkin tidak relevan dengan minat dan keterampilan mereka. Pentingnya pengakuan terhadap keunikan setiap murid seharusnya menjadi perhatian.
Penghargaan di dunia pendidikan Indonesia seringkali terfokus pada keberhasilan akademik, terutama pada mata pelajaran seperti Matematika dan IPA. Sementara itu, murid-murid yang memiliki bakat di bidang seni atau sastra sering diabaikan.
Sebagai contoh, film tentang Ron Clark menunjukkan betapa pentingnya memberikan penghargaan pada murid-murid yang menonjol dalam berbagai bidang, tidak hanya pada mata pelajaran akademis.
Sayangnya, hanya sedikit sekolah dan guru yang memberikan penghargaan kepada murid-murid yang berprestasi di luar akademis. Padahal, penghargaan ini bisa berupa pujian, fasilitasi kegiatan, atau penunjukan ruang khusus untuk menonjolkan keterampilan di luar akademis.
Ranking dan nilai tinggi tidak selalu menjamin kesuksesan di masa depan. Mereka hanya mencerminkan keberhasilan saat ini, dan tidak bisa menjadi patokan mutlak untuk prediksi masa depan.
Memang menyenangkan melihat anak-anak meraih prestasi akademik yang tinggi, tetapi yang terpenting adalah karakter mereka. Kesuksesan sejati terletak pada pembentukan karakter yang kuat, beriman, jujur, sopan, dan memiliki sifat positif lainnya.
Jadi, selain merayakan ranking dan nilai tinggi, perhatikanlah pembentukan karakter anak sebagai aspek yang lebih bernilai dan langgeng. Kesuksesan sejati terletak pada konsistensi dan usaha untuk menjaga karakter yang baik di sepanjang kehidupan.
Konten ini merupakan opini/laporan buatan blogger dan telah tayang di Kompasiana.com dengan judul "Ranking "Tidak Resmi" dan Standar Ganda Guru Kelas"
Simak breaking news dan berita pilihan kami langsung di ponselmu. Pilih saluran andalanmu akses berita Kompas.com WhatsApp Channel : https://www.whatsapp.com/channel/0029VaFPbedBPzjZrk13HO3D. Pastikan kamu sudah install aplikasi WhatsApp ya.